浙江佛学院雪窦山弥勒佛学院女众部开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”主题班会及学习心得分享

为深入学习贯彻党的宗教工作相关精神，纵深推进全面从严治教，落实佛教界开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动，引导全院师生爱国爱教、正信正行，树立清净庄严的良好形象，我院各班级有序开展主题班会活动，组织师生深入学习、自查自改，会后全体学生结合自身修学实际，认真撰写学习心得，将教育要求内化于心、外化于行。

学生投稿

    以法为基，以戒为纲，以修为本，以形为要

——践行“学守重树”活动心得 

作者：依正师

学院组织开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”主题教育活动以来，我通过集体研学、日常践行与反思自省等，对新时代僧人的修行准则与使命担当有了更深刻的体悟。佛陀言“诸恶莫作，众善奉行，自净其意，是诸佛教”，这十二字箴言与教育活动要求一脉相承。作为荷担如来家业的后学，唯有将法规戒律内化于心、外化于行，在修行中锤炼品格，在践行中树立形象，方不解负佛陀教诲、不负时代使命。

01

学法规

学法规是遵守国家法律与宗教政策的基本要求，更是践行爱国爱教、规范自身言行的重要保障。《宗教事务条例》等相关法规是保障宗教健康传承的“护身符”与“指南针”，在日常学习中，我开始将法规学习融入晨读晚修。佛陀在《佛遗教经》中告诫弟子“当尊重恭敬波罗提木叉”，而现代法规正是对宗教活动有序开展的制度保障，二者本质上都是“止恶扬善”的准则。学法规让我明晰了行为边界，更让我懂得，爱国爱教的首要前提是依法依规开展宗教活动。

02

守戒律

守戒律是修行的核心，是抵御诱惑、守护初心的“防火墙”。佛陀涅槃前留下“以戒为师”的遗训，《华严经》亦云“戒是无上菩提本，应当具足持净戒”，这都彰显了戒律在佛教修行中的地位。作为佛学院学僧，我们持守的戒律不仅是行为规范，更是修学路上的“指路明灯”。在寺院集体生活中，我深刻的体会到“慎独、慎微，慎初”的重要性。早晚课诵时，应坚持专注认真；过堂用斋时，遵守“食存五观”，杜绝浪费；半月诵戒时，认真对照戒条检视自身言行。守戒律能让我们远离浮躁、内心清净。戒律不是束缚，而是对修行者最根本的保护，唯有严持戒律，方能在修行路上行稳致远。

03

重修为

重修为是由内而外的自我完善。作为佛学院学僧，既要锤炼道德品行，也要提升佛学造诣，更要培养服务众生的慈悲情怀。在思想修为上应始终以“明大德，守公德、严私德”为准则，践行社会主义核心价值观，将爱国爱教的初心融入日常修行。在日常相处中，学会谦让同学，关心师长，在僧团劳动中勇挑重担，在他人遇到困难时尽力相助，以实际行动践行“慈悲利他”的教义。“学如逆水行舟，不进则退”，我们不仅要专注课堂学习，更利用课余时间研读经典，同时注重将佛学智慧与时代需求相结合，更好的适应社会发展。

04

树形象

僧人形象不仅关乎个人声誉，更代表佛教的整体风貌。作为一名学僧，我们应树立良好的形象，从细节做起。在仪容仪表上，保持着装整洁、威仪端庄，不追求奢华服饰；在言行举止上，做到言语温和、举止有礼，不说虚妄之语、不做轻薄之事；在待人接物上，保持平等慈悲之心，尊重不同信仰、不同身份的人。每一位僧人都是佛教的“代言人”，只有自身行为端正，才能赢得社会尊重，才能让佛法的智慧惠及更多的人。

“学法规、守戒律、重修为、树形象”是相辅相成、有机统一的整体，法律是底线，戒律是根基，修为是核心，形象是体现。在法规中明方向，在守戒律中固根基，在重修为中提境界，在树形象中勇担当。

我深知，修行之路漫漫，唯有持之以恒、精进不怠，方能不负佛陀教诲、不负学院培养。未来，我将继续努力以戒为师，以法为依，在学修中锤炼品格，在实践中服务众生，努力成为一名政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的新时代僧人，为坚持我国宗教中国化方向、促进佛教健康传承、维护社会和谐稳定贡献自己的力量！